【一图看懂】济南工程职业技术学院:国际贸易实务专业

发布时间: 2019-07-16 17:22:03 来源: 大众网·海报新闻

一、专业解析

1、国际贸易实务专业概况

我院国际贸易实务专业最早开设于1996年,目前本专业是学院山东省优质校重点建设的现代商贸服务专业群的核心骨干专业。现有专业教师26人,其中教授4人,副教授11人,副高以上职称占57.69%,硕士研究生以上学历18人,占69.23%,“双师型”教师20人,占76.92%,5名教师具有海外留学或访学背景,所聘任的兼职教师均具有5年以上的实践工作经验。

2、国际贸易实务专业的特点

在近些年来的专业建设与发展过程中,工商学院与阿里巴巴、京东、山东网商、上海心怡、鲁泰集团、元首集团等著名企业进行校企合作,专业共建,突出跨境电商专业方向;实行“素能本位,工学结合”人才培养模式,依托职业资格实行“职业基本技能、职业核心能力、岗位通用能力”层级培养;近年来,本专业大力发展国际合作办学,与马耳他(英属岛屿)大学,德国应用管理大学、新加坡东亚管理学院广泛进行国际交流合作办学,打通了3+1+2专升本、专升硕的通道,为想上本科,读硕士的同学们提供了高教育质量、低学费的最佳选择。除课程引进,海外游学等活动外,还有毕业后的海外实习机会,可以使同学们开阔国际视野、更好地提升自我。

3、国际贸易实务专业的培养目标

培养掌握现代国际贸易基础理论及相关业务技能,熟悉国际贸易惯例和法规,具备扎实的外语(英语)和计算机技能,具备单证操作、报关、跟单、商务沟通技能,能在对外贸易领域管理和服务一线工作的高素质技术技能型人才。

4、国际贸易实务专业的核心课程

国际贸易实务、商务英语、国际商法、报关报检实务、外贸英语函电、外贸单证实务、国际商务谈判、国际市场营销、跨境电子商务、外贸跟单实务等核心课程。

5、国际贸易实务专业的实训条件

国际贸易实务专业根据国际贸易主要业务流程及核心业务模块进行实训室功能和场景设计,引进虚拟仿真实训系统和仿真教学软件,建立了具有真实职业氛围、设备先进、充分满足教学需要的4个功能完备的校内实习实训室和1个跨境电商人才孵化基地。积极探索校企合作新模式,与山东网商集团校企共建国际贸易实务(跨境电子商务方向)企业订单班;与德国欧博国际跨境电商有限公司合作建立了“海外人才培养基地”。充分满足学生专业实训和半年顶岗实习需要,培养国际贸易实战人才

6、为什么要选择学习国际贸易实务专业?

随着“供给侧改革”、“一带一路”、“新旧动能转化”战略陆续推出,山东的外贸业务蓬勃发展,相关岗位的人才需求也是与日俱增,国际贸易岗位的人才供不应求。同时在银行、保险、财务、管理等许多服务领域,均需大量熟练掌握国际贸易惯例,能利用网络营销进行全球沟通的人才。

学生通过对国际贸易实务专业的学习,一是可培养形成较高的外语能力,能够利用外语及时有效地与外商进行沟通,包括书面交流(函电)和口头表达(口语、谈判)能力。二是通过专业知识的学习,掌握国际贸易专业基本理论知识和基本技能,通晓我国外贸政策和理论、国际贸易规则与惯例、进出口交易程序与合同条款、国际承包和劳务合作等业务知识。

二、专业与就业

1、本专业的主要对口行业及就业去向

本专业培养的毕业生,一是面向外贸企业直接从事外贸实务等工作,胜任外贸业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、跨境电商操作员等;二是面向物流企业、国际货运代理企业从事外贸服务等工作,担任报关员、货代员、助理物流师等;三是面向政府涉外经济管理部门、海关、商检、商务咨询机构等从事对外贸易与管理工作。

对国际贸易人才的要求为商务英语功底较好,熟悉国际贸易规则、法律与惯例;了解中国对外贸易的政策法规,掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识;熟练掌握单证制作、跟单、办理货运、报关与商检、外销业务、跨境电商等业务,具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。

2、学校的培养优势是什么?

本专业建设基础雄厚,是学院山东省优质校重点建设的现代商贸服务专业群的核心骨干专业,拥有多门省级和院级精品课程。专业团队师资实力雄厚,学科专业结构合理,具有开放型国际化办学理念,在课程体系设置中基于能力本位,注重学生综合素质培养和个性化培养相结合,重视学生综合能力的培养,并通过技能大赛培养学生外贸业务能力,带动专业体整体技能提升。同时为了迎合山东省外贸行业人才需求出现的新变化,专业下设跨境电子商务方向,与山东网商集团合作建立阿里巴巴跨境电商人才孵化基地,成立国际贸易实务---跨境电子商务精英班。运用“校中企、企中校”的校企对接运营模式,将国内外电商平台和优质企业贸易网络平台引进校园,实现 “创业有门路、就业有出路”的跨境电商人才孵化目标。大力发展国际合作办学,与德国应用管理大学进行专业共建,引进国外优质教学资源,走上了国际化办学的专业发展之路。

责任编辑:路时川

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